Secondo un nuovo studio che esamina le basi del linguaggio nei neonati, i bambini di solo pochi mesi impareranno di più dalle filastrocche e da altri discorsi cantilenanti rispetto alle normali chiacchiere. Questo perché il loro cervello impara prima a elaborare il ritmo del discorso – il che li aiuta a iniziare a distinguere tra le parole – molto prima che riescano a distinguere tra i diversi suoni che compongono le parole, cosa che sembra iniziare a circa sette mesi.

Lo studio ha utilizzato l’imaging cerebrale per testare le reazioni dei bambini piccoli alle informazioni ritmiche rispetto alle informazioni fonetiche.

Secondo lo studio “I genitori dovrebbero parlare e cantare ai loro bambini il più possibile o usare discorsi diretti ai bambini come filastrocche perché ciò farà la differenza per il risultato linguistico”